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正文摘录:

6坚持走学校、家庭、社会相结合的道路性与生殖健康教育是一个复杂的系统工程，不是哪一个部门就能单独完成的。它应该是学校、家庭和社会同步协调进行，相互补充才能相得益彰。学校是进行性与生殖健康教育的主战场，在性与生殖健康教育中有着不可替代的地位。学校教育的规范性科学性和系统性是众所周知的。家庭是学生成长的第一环境，健康文明的家庭环境对学生的成长会起到积极的潜移默化的作用，父母具有良好的道德修养能给子女树立良好的榜样。很难想象在一个低级趣味环境中成长的子女会受到多好的影响。然而，目前情况下，传统的观念使某些父母对性的话题讳莫如深，父母的遮遮掩掩一方面加强了子女的好奇心；另一方面又阻断了父母与子女就这一话题进行沟通的渠道。父母开明的态度与和谐的家庭气氛能为子女正确面对青春期的性与生殖健康问题提供强有力的支持，这样不仅可以加强和改善亲子关系，也能避免某些不良后果的发生。同时，学校应该帮助父母认识性与生殖健康教育的重要性，建立家庭与学校的互相信赖与密切联系，调动他们配合学校教育的主动性和积极性，并使其观点保持一致。社会教育也是必不可少的。应加大“扫黄打非”的力度，对传媒中的“黄色文化”坚决予以打击，创造一个健康向上的文化氛围。如果学校教育与社会环境相矛盾，很难让学生相信他们正朝着社会所需要的方向发展，就很难取到教育效果大学生的思想具有开放性，但他们的性与生殖健康观念还尚未定型，对各种不良社会因素的抵御能力不强。黄色录象、书刊的流行，卖淫、嫖娼、吸毒等社会丑恶现象的出现等都使大学生深受其害，严重的甚至使他们走上犯罪道路。因此，性与生殖健康教育应得到社会环境的支持。公安机关、文化教育部门、音像制品公司和出版社等单位应通力合作，大力扼制各种色情和消极文化的传播。此外，性与生殖健康教育不仅是一种知识教育，也是一种文化教育、一种人格教育，各种媒体对正确性观念和高尚性道德的积极宣传也将有助于。I生与生殖健康教育真正渗透到每个大学生的心灵深处。总之，如果学校、家庭、社会教育能够相互配合、相互促进，形成一个全方位的性健康教育良好氛围，大学生的性与生殖健康教育必然会取得良好的效果。作者：王红枫(宁夏大学计划生育办公室)总之，要改变高校大学生性与生殖健康教育的现状，首先必须解放思想、转变观念、提高认识，根据各自地区学生的基本情况和需求，因地制宜的选择适合自己学校的性与生殖健康的内容、方法以及服务模式，只有把握好了度，才能更有效促进青年大学生的身心健康水平。擦。j薯够毒